Nossa próxima reunião será no dia 29 de novembro, sexta-feira, na sala 30 da FACED. A leitura a ser debatida será a do Capítulo 2 da obra "A construção do Pensamento e da Linguagem", de L. S. Vigotski, editada pela Martins Fontes. Paralelamente, faremos o cotejamento com o capítulo 2 do texto "Obras Escogidas - vol. II", do mesmo autor, publicado pela Editora Visor, de Madrid. Disponibilizamos a cópia do material em Espanhol na reprografia da Faculdade de Educação (CAPE).

O Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Escola de Vigotski (GEPEV), criado em 2007, está cadastrado desde 2008 no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq com a denominação Teoria Histórico-Cultural, Infância e Pedagogia. Os trabalhos do grupo têm como objetivo compreender as contribuições da Teoria Histórico-Cultural - que tem em Vigotski, Luria e Leontiev seus principais representantes - para a consolidação de uma Pedagogia Histórico-Cultural. Busca refletir sobre as implicações pedagógicas dos pressupostos teóricos dessa corrente, empreendendo estudos e pesquisas sobre as obras dos autores russos e de seus seguidores também no Brasil. A partir da base marxista, as pesquisas objetivam deflagrar, na formação inicial e continuada de professores, a consciência sobre a importância e sobre as especificidades de sua atividade no processo educativo, que visa à formação das capacidades especificamente humanas na infância. Integrado à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), o grupo busca estabelecer diálogo com outras Universidades e Centros de Pesquisa bem como com as escolas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental da rede pública municipal e estadual da cidade de Manaus, com o intuito de contribuir, através do ensino, da pesquisa e da extensão para a permanente qualificação dos professores da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental.